отчет по пдд

Целью данного мероприятия является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников.

Задачи:

•  Способствовать формированию у детей среднего возраста знаний о культуре поведения на дороге.
•  Обучать умению использовать макет для моделирования ситуации в игровом пространстве.
•  Объединить усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространять знания о правилах дорожного движения среди родителей.
• Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей.

Задачи по работе с родителями:

• Повысить компетентность родителей в вопросах безопасности детей на дороге.
• Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

В средней  группе № 1 «Капельки» по ПДД проводились следующие мероприятия:

• Чтение рассказов Н. Носов «Автомобиль»; «Сказка про дорожные знаки».
• Беседа – рассуждение «Что случиться, если…»; «Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения». Загадывание детям загадок о дорожном движении. Беседа «Как правильно вести себя на улице», «Сравнение легкового и грузового автомобилей».
•  Обыгрывание проблемной ситуации: «Помоги кукле перейти дорогу»; дидактическая игра «Светофор».
• Подвижные игры  «Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем», «Красный, желтый, зеленый»,  «Цветные автомобили».
• Рассматривание иллюстраций с видами улиц, перекрестков.
• Аппликация: «Светофор», Рисование на тему: «Пешеходный переход».

Работа с родителями:

Работа проведена с использованием мессенджер  WhatsApp (в групповом чате):

• Информационная памятка для родителей «Помогите детям запомнить правила дорожного движения». 
• Консультация «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма».
• Папка- раскладушка:«Осторожно – дорога», «Пословицы и загадки про дорожные знаки», «Правила дорожные детям знать положено».
• Памятка «Детские автокресла – залог безопасности».

Итог:

• Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
• Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.
• Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

  Целью данного мероприятия является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников.

  Задачи:

•  Способствовать формированию у детей среднего возраста знаний о культуре поведения на дороге.
•  Обучать умению использовать макет для моделирования ситуации в игровом пространстве.
•  Объединить усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространять знания о правилах дорожного движения среди родителей.
• Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей.

• Задачи по работе с родителями:

• Повысить компетентность родителей в вопросах безопасности детей на дороге.
• Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

• В средней  группе № 1 «Капельки» по ПДД проводились следующие мероприятия:

• Чтение рассказов Н. Носов «Автомобиль»; «Сказка про дорожные знаки».
• Беседа – рассуждение «Что случиться, если…»; «Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения». Загадывание детям загадок о дорожном движении. Беседа «Как правильно вести себя на улице», «Сравнение легкового и грузового автомобилей».
•  Обыгрывание проблемной ситуации: «Помоги кукле перейти дорогу»; дидактическая игра «Светофор».
• Подвижные игры  «Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем», «Красный, желтый, зеленый»,  «Цветные автомобили».
• Рассматривание иллюстраций с видами улиц, перекрестков.
• Аппликация: «Светофор», Рисование на тему: «Пешеходный переход».

• Работа с родителями:

  Работа проведена с использованием мессенджер  WhatsApp (в групповом чате):

• Информационная памятка для родителей «Помогите детям запомнить правила дорожного движения». 
• Консультация «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма».
• Папка- раскладушка:«Осторожно – дорога», «Пословицы и загадки про дорожные знаки», «Правила дорожные детям знать положено».
• Памятка «Детские автокресла – залог безопасности».

• Итог:

• Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
• Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.
• Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.j

  Целью данного мероприятия является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников.

  Задачи:

•  Способствовать формированию у детей среднего возраста знаний о культуре поведения на дороге.
•  Обучать умению использовать макет для моделирования ситуации в игровом пространстве.
•  Объединить усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространять знания о правилах дорожного движения среди родителей.
• Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей.

• Задачи по работе с родителями:

• Повысить компетентность родителей в вопросах безопасности детей на дороге.
• Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

• В средней  группе № 1 «Капельки» по ПДД проводились следующие мероприятия:

• Чтение рассказов Н. Носов «Автомобиль»; «Сказка про дорожные знаки».
• Беседа – рассуждение «Что случиться, если…»; «Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения». Загадывание детям загадок о дорожном движении. Беседа «Как правильно вести себя на улице», «Сравнение легкового и грузового автомобилей».
•  Обыгрывание проблемной ситуации: «Помоги кукле перейти дорогу»; дидактическая игра «Светофор».
• Подвижные игры  «Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем», «Красный, желтый, зеленый»,  «Цветные автомобили».
• Рассматривание иллюстраций с видами улиц, перекрестков.
• Аппликация: «Светофор», Рисование на тему: «Пешеходный переход».

• Работа с родителями:

  Работа проведена с использованием мессенджер  WhatsApp (в групповом чате):

• Информационная памятка для родителей «Помогите детям запомнить правила дорожного движения». 
• Консультация «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма».
• Папка- раскладушка:«Осторожно – дорога», «Пословицы и загадки про дорожные знаки», «Правила дорожные детям знать положено».
• Памятка «Детские автокресла – залог безопасности».

• Итог:

• Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
• Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.
• Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.